Ed. Física 2do Ciclo PRIMARIA

  Hola chicos! Acá les voy a dejar un vídeo sobre lo que vamos a hacer esta semana.  Es un RETO que seguramente lo habrán visto porque es muy popular. Presten atención como agarro el palo y como hace los pasajes entre brazos y piernas. Traten de imitar lo que hace así nos sale bien. Recuerden copiar la consigna en el cuaderno o carpeta de materias especiales y de enviar un videito de la actividad dada. Espero que les guste y la realicen!

Prof. Carolina Roedelsperger Consignas: Realizar el trabajo práctico de hockey respondiendo las siguientes preguntas: 1- ¿qué puede hacer el arquero en hockey? 2- ¿cómo se compone un equipo de hockey? 3- ¿cuánto dura cada partido? 4- describa 4 reglas del hockey

Hola chicos!! Vamos a movernos un poquito, recuerden estar con ropa cómoda para trabajar. EQUILIBRIO 360º Busquen botellas plásticas, vasos plásticos y tapitas. Marcar un círculo en el suelo y luego... Luego, acomodar alrededor del círculo los elementos separados entre sí y no muy alejados de él, así los podemos tumbarlos ya sea con pies o manos (recuerden que no se pueden salir del círculo) Cada uno hace las variantes que pueda sin importar el resultado, sólo hay que intentar superarse. Espero sus fotos o vídeos al mail del curso (aclarar nombre y apellido y nombre de la materia) En el vídeo les dejo las variantes que pueden utilizar.  

  Profesora: Carolina Roedelsperger CONSIGNA: COPIAR EL REGLAMENTO DE HOCKEY EN LA CARPETA. LUEGO HABRÁ UN TRABAJO SOBRE ESTO. Reglamento de hockey TERMINOLOGIA Jugador : Uno de los participantes de un equipo. Equipo : Un equipo consiste de un máximo de 16 personas compuesto de un máximo de once jugadores en la cancha y hasta cinco suplentes. Jugador de campo : Uno de los participantes en la cancha que no es el arquero. Arquero : Uno de los participantes de cada equipo que viste equipamiento protector, o una remera de color diferente a la de los dos equipos y un casco protector, y que tiene los privilegios de un arquero. Atacante : El equipo (jugador) quien está tratando de anotar un gol. Defensor : El equipo (jugador) quien está tratando de prevenir que anoten un gol. Línea de fondo : La línea más corta del perímetro (55 metros). Línea de gol : La línea de fondo entre los postes del arco. Líneas laterales : Las líneas longitudinales del perímetro (91.40 metros). Círculo : El área ...

 HOLA FAMILIAS  JUEGOS PARA EL DÍA DEL NIÑO: Elegir al menos 5 actividades de las dadas para realizar y registrar. LOS INVITO A TOMAR REGISTRO DE LA FAMILIA JUGANDO CON FOTOS, VIDEOS, GIFT FAMILIARES. COPIAR EN LA CARPETA DE MATERIAS ESPECIALES LAS CONSIGNAS Enviar al mail del curso las actividades aclarando nombre y apellido y nombre de la materia!!! 1) Dibujar a la familia en una hoja de papel, colorear y luego cortar de modo que lo podemos usar como rompecabezas. Puedes pegar el dibujo en una cartulina para que dure más tiempo y luego recortar. 2) CONCURSO DE BAILE, armar un jurado que vote a los mejores bailarines. Rock, tango, clásico, reggaetón, hip hop y todos los estilos musicales que gusten. Pueden bailar en pareja o individual, como prefieran. 3) CAMPEONATO DE TA-TE-TI, entre todos o por equipo, como más les guste. 4) CAMPEONATO DE TUTTI-FRUTTI, entre todos, en equipo, parejas, o individual. NOMBRES, ANIMALES, PAISES, FRUTAS Y VERDURAS, PUNTOS. Cada palabra correcta ...

Hola chicos, soy el profe Lautaro, nosotros ya nos conocimos y estuvimos haciendo las clases de educación física hace unos meses. Les cuento que nuevamente vamos a estar juntos para seguir moviéndonos. Espero que anden bien, aprovecho para dejarles la actividad de ésta semana. Recuerden que las actividades que les dejo son prácticas, entonces quiero que se saquen 2 o 3 fotos o un vídeo de 10 segundos máximo haciendo la actividad y se lo envían a la seño. Aclaren nombre, apellido, y nombre de la materia (educación física).  Tienen que entrar a este link:   https://wordwall.net/resource/3633967/cartas-de-actividad-f%c3%adsica

  Profesora: Carolina Roedelsperger Consignas: Copiar en la carpeta lo que sigue a continuación: Capacidad aerobica: La capacidad aeróbica se define como la capacidad del organismo (corazón, vasos sanguíneos y pulmones) para funcionar eficientemente y llevar actividades sostenidas con poco esfuerzo, poca fatiga, y con una recuperación rápida (ejercicio aeróbico). Fisiológicamente, es la habilidad de producir un trabajo utilizando oxígeno como combustible. La capacidad aeróbica es una función del volumen máximo de oxígeno (VO2 más), el cual representa la capacidad máxima del organismo para metabolizar el oxígeno en la sangre (máximo transporte de oxígeno que nuestro organismo puede transportar en un minuto o más). Dado que cuanto mayor sea el VO2 más, mayor será su resistencia cardiovascular, éste es utilizado como unidad de medida para la capacidad aeróbica o potencia aeróbica. Capacidad anaerobica: Se define como la capacidad del organismo para funcionar los riñones y el hígado ef...